כיתה הפוכה
ברצוננו לציין כי לראשונה נתקלנו במודל של כיתה הפוכה בשנה שעברה.
כבר אז הרעיון נראה לנו חביב אך יחד עם זאת עורר חששות בנוגע לתפקידו
ההולך ומצטמצם של המורה בכיתה. הטמעת מודל מעין זה אכן דורשת הסתגלות הן של המורה
והן של תלמידי הכיתה שעדיין נאמנים לכיתה המסורתית.
מסכים בהחלט בקשר להסתגלות, אך בנוגע למקומו של המורה - עדיין התלמיד יזדקק להכוונה ולסיוע בזמן התרגול בכיתה, לא?
השבמחק