מודל זנב הארוך הוא איך מתחלקת האוכלוסיה בשימוש במרחב הדיגיטלי.
לפי אנדרסן 70% מאכלוסיה נמצאים ב"ראש הפיל" -אוכלוסיה שמתרכזת ב3-5% נושאימרכזיים ואילו 30 % מאוכלוסיה הן קהילות שמפוזרות על גבי זנב ארוך.קהילות המתמקדות במומחיות בנושא מסוים.
70% מצאים באיזור הנוחות אך האנשים מבינים שיש זנב ארוך של קהילות שמתמקדות בנושאים שונים.
במרחב הדיגיטלי יש את השיתופיות , המרחב השיתופי יש לו משמעות , מאפשר לראות ידע ולקבל תכנים ולהיות מעורב.
חשוב ליצור מיתוג במרחב הדיגיטלי ,להיות מקושר לאחת הקהילות , לתרום ידע,להתמחות בנושא מסוים, עדכני, אמיתי, משתף , ככל שאתה ממתג את תחום הידע שלך המוניטין שלך במרחב הדיגיטלי מתרחב ונגיש יותר.
בחינוך המורה הופך להיות למותג בקהילה והתלמידים רואים בו נכס מקהילה שכדאי ללמוד ממנו, לקבל פתרונות ואיך הגיע לפתרון. המיתוג הוא יצירה רלונטיות למתרחש בעולם ובמרחב הדיגיטלי אתה יוצר מומחיות ואתה הופך לרלונטי.
לפי אנדרסן 70% מאכלוסיה נמצאים ב"ראש הפיל" -אוכלוסיה שמתרכזת ב3-5% נושאימרכזיים ואילו 30 % מאוכלוסיה הן קהילות שמפוזרות על גבי זנב ארוך.קהילות המתמקדות במומחיות בנושא מסוים.
70% מצאים באיזור הנוחות אך האנשים מבינים שיש זנב ארוך של קהילות שמתמקדות בנושאים שונים.
במרחב הדיגיטלי יש את השיתופיות , המרחב השיתופי יש לו משמעות , מאפשר לראות ידע ולקבל תכנים ולהיות מעורב.
חשוב ליצור מיתוג במרחב הדיגיטלי ,להיות מקושר לאחת הקהילות , לתרום ידע,להתמחות בנושא מסוים, עדכני, אמיתי, משתף , ככל שאתה ממתג את תחום הידע שלך המוניטין שלך במרחב הדיגיטלי מתרחב ונגיש יותר.
בחינוך המורה הופך להיות למותג בקהילה והתלמידים רואים בו נכס מקהילה שכדאי ללמוד ממנו, לקבל פתרונות ואיך הגיע לפתרון. המיתוג הוא יצירה רלונטיות למתרחש בעולם ובמרחב הדיגיטלי אתה יוצר מומחיות ואתה הופך לרלונטי.
היי מלי,
השבמחקהייתי שמח לשמוע מה את עושה וכיצד על מנת למתג את עצמך?