אלון הסגל- משימה ראשונה – מציאות רבודה
האפשרות בה ניתן לחוות את המרחב הדיגיטלי כהעתק של המציאות היא אדירה
בעיניי, כאשר ניתן לחוות מרחב דיגיטלי כחלק מהמציאות, כמציאות ניידת המחברת אותנו
לעולם הפיזי בה אנו חיים. משולבים אלמנטים וירטואליים אשר מתמזגים עם הסביבה האמיתית
בזמן אמת ובאופן אינטראקטיבי. השימוש באלמנטיים של צליל ואיורים על המרקע הופכים
את המציאות לאינטראקטיבית.
המציאות הרבודה בה הדור הצעיר מבלה אחוז גבוה מהזמן שלו בשימוש
בסמארטפון. הוא מבצע בזה הרבה מאוד בידור. ומשתמש בשיחוק. ניתן לייצר למידה תוך
כדי משחק. התלמידים אוהבים את זה. זה יכול לסייע למורים בהקניית החומר הלימודי
באופן שיהווה לתלמידים בידור, עניין ותחרות. ודרך השיחוק הם גם ילמדו דברים חדשים.
בכך המורה גם יגוון את דרכי ההוראה. התלמידים יכולים לקלוט טוב יותר את החומר
הלימודי באמצעות החוויה שהם חווים. המשחק יכול להיות במקצוע התנ"ך בו אנחנו
יכולים להיות במקום פיזי מסויים ולקבל מידע היסטורי על פרקים מסויימים בתנ"ך.
תוך צלילים ואיורים מתאימים דרך הסמארטפון, ניתן ליצור הדמיה של מלחמת דוד בגלית,
או מלחמות אחרות, יציאת מצרים וכדו' וליצור משחקים מותאמים.
בהחלט כן, עוד על משחוק תלמדי ביחידת הלימוד הבאה שלנו בהשתלמות...
השבמחק