מעיון במצגת עולה כי כתיבת בלוג המתארת הליך לימודי, ככתיבת עבודת חקר וכו' כ"יומן מסע". היא כדאית מכמה סיבות:
אפשרות נוספת היא כתיבת יומן רשת כדמות מקראית נבחרת - אף אפשרות זו נהדרת, אך כדאי ורצוי שיהיה מחוון ברור ובו מהם הקריטריונים להערכה. כדי למנוע מצב ובו התלמיד יפרט רק היבט אחד בחיי הדמות שבחר לכתוב עליה. אפשרות כזו יכולה להביא לידי ביטוי רב את יכולות התלמיד ויכולה להוות הערכה חלופית מתאימה.
- הכתיבה הינה זמינה ואון ליין בסמוך מאוד למועד שבו ההתרחשות, בעוד שבכתיבת רפלקציה בסוף העבודה המטרה מוחטאת.
- עצם הכתיבה יכול לסייע רבות לכותב המשימה, הכתיבה משמשת מעין ראי לתהליכים פנימיים, והתרחשויות שונות שללא העלאתם על הכתב לא היו באים לידי ביטוי וחבל.
- כתיבת בלוג בשלבי העבודה השונים תקדם את ביצוע המטלה ותפרוט אותה, וכך התלמיד מגיע למטרה בצעדים קטנים ובטוחים.
- תיעוד חשוב ביותר שיכול לתאר את הפעולות שנעשו, מאפשר גם לאתר ליקויים ודילוגים בזמן אמת, וכך גם התיקון הנדרש יהיה סמוך להתרחשות.
- הנאה רבה - מנסיון אישי, כתיבה מקדמת מאוד בכל תחום.
אפשרות נוספת היא כתיבת יומן רשת כדמות מקראית נבחרת - אף אפשרות זו נהדרת, אך כדאי ורצוי שיהיה מחוון ברור ובו מהם הקריטריונים להערכה. כדי למנוע מצב ובו התלמיד יפרט רק היבט אחד בחיי הדמות שבחר לכתוב עליה. אפשרות כזו יכולה להביא לידי ביטוי רב את יכולות התלמיד ויכולה להוות הערכה חלופית מתאימה.
אמנון היי, נדמה לי שלא יכולתי לתאר את היתרונות של הבלוג טוב יותר. מניסיון אישי, התלמידים שמתחברים לרעיון מגיעים לשיאים חדשים גם בתוצר וגם ברפלקציה לאורך התהליך.
השבמחק